Мнемотаблицы очень помогают детям дошкольного и младшего школьного возраста разучивать стихотворения. особенно эффективны при разучивании стихотворений. Опорные рисунки, из которых состоит мнемотаблица к стихотворению Ивана Сурикова зима разбиты на законченные смысловые компоненты, каждый из которых имеет свое схематическое изображение на таблице. Это позволит вам не только более быстро и эффективно разучить с ребенком стихотворение, но и заинтересовать его процессом, увлечь образами зимы и эмоциями, с ними связанными.
Мнемотаблица к стихотворению Сурикова «Зима»: как работать со стихотворением
1. Сначала стихотворение с выражением следует прочитать взрослому.
2. Далее ребенку сообщают, что это стихотворение он будет учить наизусть. Затем взрослый еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу для того, чтобы ребенок познакомился с ассоциациями.
3. Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить основную мысль.
4. Далее идет обсуждение стихотворения с ребенком. Взрослому следует спросить какие слова в нем непонятны и если таковые имеются, объяснить их значения ребенку в доступной и понятной форме.
5. Еще раз читаем стихотворение — но на этот раз по строчкам. Ребенок должен повторить за взрослым каждую строчку, опираясь на мнемотаблицу. В
6. Ребенок должен пересказать стихотворение сам, опираясь на мнемотаблицу.
